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  • 2026-04-24 发布于江西
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时代特点鲜明的明清文化(一)说课稿

第21课《时代特点鲜明的明清文化(一)》说课稿

 一、学情分析

 1、初中阶段是课改的年段,学生的知识面较广,个性普遍突出。因此,

在课堂上,应当顺应学生的特点,激发学生的积极性,让学生主动学习。对

学生的积极思维给予充分肯定,巧妙引导,从而激发学生敢想、敢说、爱说

的欲望,增强学生学习的自信心。

 2、刚进入初中的学生对自主学习还不大习惯,缺乏相应的主动性;另外

从学生的心理角度出发,他们对新鲜的、有趣的事物有强烈的好奇心。因此

本课要提供大量的学生感兴趣的材料,从而激发学

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