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- 2026-04-24 发布于江西
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苏教版《我们认识的数》教学设计
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目标:
1、让学生进一步体会数学与现实生活的密切联系;初步学会用100以内的
数描述生活中的事情;培养学生用数学的观念看周围事物和看日常生活的意
识。
2、初步学会简单的估计,从而发展数感;初步获得一些数学活动的经验。
3、与他人交流,培养同学之间相互合作、交流的态度与能力;体验数学活
动的乐趣。
教学重点:
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