原创力文档- 3
- 0
- 约5.33千字
- 约 9页
- 2026-04-24 发布于江西
- 举报
我要的是葫芦第二课时说课设计
设计理念：
让阅读成学生个性化的行为，引导学生在阅读中感悟和体验。
对教内容的理解：
《我要的是葫芦》是西师版教材二年级上六单元的一课，本单元主要是富
有生活哲理的寓言、童话。《我要的是葫芦》是一篇属于寓言性质的课文。课
文主要写了种葫芦的人不懂得事物之间的联系，只盯着葫芦，叶子上长了蚜
虫不去治，邻居劝他也不听，结果小葫芦慢慢变黄，一个个都落了。文章短
小精悍，语言活泼生动，人物形象鲜明，是深受孩子们喜爱的一篇课文。
本堂课是第二课时，我将目标确定为：1、理解词句的意思，学习积累
文档评论（0）