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，培养学生求异思维，提升学生质疑能力。第九单元溶液课题2溶解度(第二课时)
，培养学生求异思维，提升学生质疑能力。第九单元溶液课题2溶解度(第二课时)教学目标了解固体物质溶解度的涵义。会利用溶解性表或溶解度曲线，查阅相关物质的溶解性或溶
这些气泡是什么？(贴近生活)学生：水中溶解的空气。教师：这说明气体的溶解度受温度的影响，温度升高，气体的溶解度变小。教师小结：气体的溶解度受温度与压强的影响。教
习绘制物质溶解度曲线的方法。教师简单介绍方法，学生结合表9-1分组绘制NaCl、KCl、KNO3的溶解度曲线，教师巡回指导，然后展示交流，分享快乐,结合学生绘制
+5gNaCl室温
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