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7：人工智能的第二次浪潮

教师姓名

授课名称

人工智能及机器学习基础知识

授课形式

授课班级

授课地点

授课日期

章节名称

人工智能的第二次浪潮

教学目的

掌握人工智能第二次浪潮的主要内容。

了解人工智能的发展。

重点难点

重点：人工智能第二次浪潮的主要内容。

难点：了解人工智能的发展。

主要内容

一、课程引入

由于人工智能研究遇到了困难，使得人工智能在20世纪70年代初走向低落。但是，人工智能的科学家没有被一时的困难所吓倒，他们在认真总结经验教训的基础上，努力探索使人工智能走出实验室，走向实用化的新路子，并取得了令人鼓舞的进展。特别是专家系统的出现，实现了人工智能从理论研究走向实际应用，从一般思维规律探索走向专门知识应用的重大突破，是人工智能发展史上的重大转折，将人工智能的研究推向了新高潮。

课程内容

人工智能第二次发展期

80年代，由于专家系统和人工神经网络的新进展，人工智能浪潮再度兴起。

（1）1980年，美国人工智能学会（AAAI）在斯坦福大学召开了第一届全国大会。

（2）1982年，日本启动了第五代计算机系统(FGCS）项目，用于知识处理。

为了适应人工智能和知识工程发展的需要，在政府的大力支持下，日本于1982年开始了为期10年的“第五代计算机的研制计划”，即“知识信息处理计算机系统KIPS”，总共投资亿美元。它的目的是使逻辑推理达到数值运算那样快。日