究研究出来的一些方法进行上课。与合肥少儿艺术学校进行教学、课题交流活动。子课题组理论学习。课题组网管教师定时、及时更新、完善课题组“课题实验”专栏。召开课题组会程中遇到的问题制定、调整研究措施。课题组组织收看“教育信息”中的“空中课堂”节目,利用业务学习时间组织教师观看名师精品课例。每一位实验老师要根据平时的实验,做好教师教育信息化专业能力发展;注意收集相关过程性研究资料,建立资源开发、整合、传输和应用的机制,形成教育资源库,共享优质教育资源,对周边学校能起到辐射示范作用,力内容。及时上传相关研究资料。课题实施细化分层研究。课题组长根据课题组成员的特长,选择研究的相关主题,把任务分解到小组,落
原创力文档

文档评论(0)