小学三年级下册道德与法治《四通八达的交通网络》教案.docx

小学三年级下册道德与法治《四通八达的交通网络》教案

??一、单元整体视角与设计理念

??本教学设计隶属于小学《道德与法治》三年级下册第四单元“多样的交通和通信”。本单元旨在引导学生初步了解现代交通与通信的基本种类、特点及其与人们生活的密切联系，培养学生安全、合理利用现代公共资源的意识与能力，感受社会发展带来的便利，并萌发社会责任感的雏形。《四通八达的交通网络》是本单元的开篇与核心课题，它并非孤立地介绍交通工具，而是着眼于“网络”这一系统概念，引导学生从整体上认识我国交通建设的成就，理解各种交通方式如何相互衔接构成一个高效运行的整体，初步体会交通发展对社会生产、人民生活乃至国家发展的深远影响。设