小学五年级英语下册Unit4《WhatAreYouDoing?》第二课时“此刻时光”主题跨学科教学设计
??一、单元整体教学理念与课时定位分析
??本设计立足于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的核心素养导向,秉持“单元整体教学”与“主题意义探究”相结合的设计原则。单元主题为“日常活动与当下进行”,核心语言功能为描述正在发生的动作。第一课时已初步感知“Whatareyoudoing?Iamv-ing.”的核心句型与部分动词短语。本第二课时作为单元的能力进阶与意义深化枢纽,旨在超越对单一语言形式的机械操练,引导学生通过多模态、跨学科的学习方式,深度理解“现在进行时”所承载
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