综合性学习：遨游汉字王国(第4课时)-课件-2026-2027学年统编版语文五年级下册.pptxVIP

综合性学习：遨游汉字王国统编教材五年级下册语文

汉字形美如画，音美如歌，意美如诗。汉字演变考察组错别字警示组作文用字调查组书法作品鉴赏组汉语言文字推广组地方音与普通话差异调查组繁简字调查组成语故事、对联、小品……搜集比拼组

体现研究的主要内容。

一、问题的提出我们学校有不少同学姓李，我有好几个邻居也姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人有哪些？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。

一、问题的提出我们学校有不少同学姓李，我有好几个邻居也姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人有哪些？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。

一、问题的提出我们学校有不少同学姓李，我有好几个邻居也姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人有哪些？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。

一、问题的提出我们学校有不少同学姓李，我有好几个邻居也姓李。“李”姓是怎么来的？历史上姓李的名人有哪些？现在的“李”姓是不是我国人口最多的姓氏？带着这些问题，我对“李”姓的历史和现状作了一次研究。写出研究目的。

二、研究方法1.查询书籍和报刊。2