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2026年外研版三起点英语六年级下册第二单元大单元教学设计

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从碎片化知识传授向素养导向的单元整体教学转型。大单元教学设计作为落实核心素养培育的重要路径，强调以主题为引领、以语篇为依托、以活动为载体，实现语言知识、语言技能、文化内涵、思维品质和学习能力的综合发展。外研版三起点英语（JoinIn）教材以其鲜明的题材多样性、情境真实性和活动系统性著称，为大单元教学的实施提供了优质的课程资源支撑。

六年级下册作为小学英语学习的收官阶段，承载着承上启下的关键功能。学