人教版八年级物理下册 第十一章 大单元整体设计.pptxVIP

第十一章功和机械能;单元概述;本章通过功、功率的教学,为学生认识能作了铺垫。由于只要求初中学生初步认识能量概念,所以教科书并未追求能量概念的严密性,而是在功的知识的基础上,直接从功和能的关系引入能量的概念--物体能够对外做功,我们就说这个物体具有能量。教科书通过列举生产、生活中一些物体具有能量的实例,引出了动能和势能的概念。在此基础上,实验探究物体的动能跟速度、质量的关系,根据生产和生活中的现象说明势能大小的决定因素。认识机械能是常见的能量形式之一,了解机械能的转化和守恒。为后续学习内能以及能量转化和守恒定律打基础。;功和机械能现象是学生在生活中比较熟悉的,也是他们容易产生兴趣的现象。教学中要注意培养学生对物理的兴趣,充分发挥演示实验的作用,迎合他们好奇、好动、好强的心理特点,调动他们学习的积极性和主动性。另外应注意引导学生利用已有知识,通过理论分析和推断来获得新知识的能力，发展抽象思维能力,以便学生理解和掌握。

初中生的思维方式要求逐步由形象思维向抽象思维过渡,因此在教学中应注意积极引导学生应用已掌握的基础知识,通过理论分析和推理判断来获得新知识,发展抽象思维能力。当然在此过程仍需以一些感性认识作为依托,可以借助实验加强直观性和形象性,以便学生理解和掌握。;单元教学目标;1.知道机械功和功率。用生活中的实例说明机械功和功率的含义。

2.知道动能、势能和机械能。通过实验,了解