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- 2026-04-24 发布于江西
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人教版数学六年级上册德育渗透教案圆的认识
人教版小学数学六年级上册
圆的认识
【设计理念】
新课标指出:有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,应通过动手实
践,自主探索和合作交流,促进“思想在学生头脑里生成”。本节课力求遵循
知识的形成过程与学生的认识规律,通过采用直观演示,实验操作,比较归
纳,引导发现等教学方法,为学生提供机会,创设环境,让学生在自主探究
的学习中通过折、画、量、比、议等一系列的数学实践活动中获取知识,学
会像数学家一样进行研究、创造,从而获取发现的快乐,享受成功的喜悦,
激发学习的潜能。
【
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