走向共同富裕.pptxVIP

走向共同富裕统编版九年级上册《道德与法治》第一单元第一课主讲人：XXX时间：2026年4月

课堂目录CONTENTS01课堂导入|时代之问我们为何要走向共同富裕？——探讨时代背景与核心议题02新知讲解|解码共富深度解析：共同富裕“是什么”与“不是什么”的本质区别03案例分析|共富之路从理论到实践：剖析典型地区的生动探索与成功经验04小组讨论|青春担当头脑风暴：结合家乡实际，为区域共富发展献良策05课堂小结|核心回顾思维导图梳理：串联本节课知识点与核心素养目标06课堂练习|巩固提升随堂测验：通过精选习题，检验对共富内涵的理解程度07作业布置|知行合一课后实践：完成调研问卷，延伸对社会经济现象的思考08情感升华|携手共进价值引领：共富路上，有你有我，凝聚青年一代的力量

课堂导入：时代之问图景一：脱贫攻坚的伟大成就经过8年持续奋斗，到2020年底，我国历史性地解决了绝对贫困问题。这不仅是中国人民的伟大光荣，更是人类减贫史上前所未有的壮举，充分彰显了中国特色社会主义制度的显著优势。▌关键成就数据近1亿农村贫困人口全部脱贫

完成了消除绝对贫困的艰巨任务

课堂导入：时代之问图景二：发展不平衡的现实挑战直面发展的“不平衡”困境在为国家取得的巨大成就感到自豪的同时，我们也要清醒地看到，我国发展不平衡不充分的问题依然突出。城乡之间、区域之间、不同群体之间，还存在着