优化教学活动 推进减负增效.pdfVIP

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正如付炳建老师曾说过的，“向着真理的方向多迈一步，真理将会变谬误。”

不知从何时开始，学生们为学到更多的知识，而迈入题海无法自拔，他们无休止

地做着试卷，做着练习题，身心疲惫。老师卖力地教学，学生卖力地练习。但是，

学习效果并没有那么理想，学生很无奈，教师也很失望。在这一背景下，减“负

增效”理念被提出，这是新形势下的重要教学任务。同时、更为推动教育改革

纵深发展的原动力mi。老师在教学中应该真正将减“负增效”落到实处，而不

停留于一句空话，不但要从数量上减轻学生的课业负担，更强调在教学内容与方

法上进行深刻改革，让学生在灵活多变的教学组织形式中轻松学习，对学习产生

无限的欲望，自主学习，积极学习，从而提高效率，更好地提升教学质量。

一、着眼语文课堂，增强教学实效

课堂是学生学习的主要阵地，更是“减负增效”落实的根本所在。

（一）深度备课

只有备好课才能上好课，这是