原创力文档部编版三年级下册《守株待兔》教学设计
一、课程标准要求
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出，第一学段（1－2年级）
和第二学段（3－4年级）要注重培养学生的阅读兴趣，引导学生诵读浅近
的古诗和寓言，感受中华文化的博大精深。在《守株待兔》这一课中，要求
学生能正确、流利地朗读课文，背诵课文；能借助注释和插图理解课文的意
思，并用自己的话讲述这个故事；体会故事蕴含的道理，初步感受文言文的
特点。
二、主要内容
《守株待兔》是一篇文言文寓言，讲述了一个农夫偶然得到一只撞死在树
桩上的兔子，从此便放下农具守在树桩旁，希望再次得到
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