小学四年级英语下册Unit 6 Shopping A Lets talk第二课时对话教学教案.docxVIP

小学四年级英语下册Unit6ShoppingALetstalk第二课时对话教学教案

一、教材与学情深度解析

（一）教材文本精准定位

本课时教学内容选自教育部审定2013版人教版PEP三年级起点四年级下册Unit6Shopping，具体锁定A部分Letstalk板块。该语篇以鞋店购物为场景，属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与社会”范畴下“社会服务与人际沟通”主题群，子主题为“购物体验与消费礼仪”。从教材纵向逻辑审视，本课处于极其关键的承转节点：【重要】承上——三年级下册已通过Doyoulikepears？单元接触过水果购买时的Yes,please./No,thanks.应答模式；四年级上册Unit5Dinner‘sready初步建立餐具、食物类名词复数概念；四年级下册Unit3Weather涉及CanIgooutside？表请求的早期形式。这些零散知识在本课汇聚为完整的购物话轮链。启下——本课所学的CanItrythemon？代词宾格结构、Whatsize？简略问句，将为五年级上册Unit4Whatcanyoudo？情态动词拓展及六年级HowcanIgetthere？社会场景交际奠定直接语言基础。【基础】本单元共六个课时，ALetstalk为单元第二课时，其前序课时为ALetslear