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  • 2026-04-29 发布于广东
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人教版数学一年级(下)数量间的加减关系第1课时求一个数比另一个数多(少)几六1.认识立体图形

学习目标1.在解决“求一个数比另一个数多(少)几”的问题中,理解并掌握部分与整体之间的数量关系,能正确地解答。2.通过学生观察、操作等实践活动,培养学生搜集、处理信息的能力,以及发现问题、解决问题的能力。3.在学习过程中,增强学生学数学、用数学的意识。

【重点】正确解答“求一个数比另一个数多(少)几”的问题。【难点】掌握部分与整体之间的数量关系。

课堂导入通过前面的学习,同学们已经会用加、减法解决一些简单的实际问题了。把两部分合起来,用加法。回想一下:什么是加法??说一说

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