小学三年级英语下册第二单元运动主题跨学科整合教案.docx

小学三年级英语下册第二单元运动主题跨学科整合教案

一、课程理念与设计思路

（一）核心理念

本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，深度融合核心素养导向的课程理念，贯彻“学用结合、课内外结合、学科融合”的教学原则。设计立足语言学习的实践性与应用性，将语言知识学习、语言技能发展、体育健康意识、团队协作精神与跨学科思维融为一体，构建“语言-运动-健康-社交”四位一体的立体化学习场域。

（二）设计思路

本单元以“DoingSports”为主题，采用“主题引领、任务驱动、活动推进”的项目式学习模式。设计遵循“感知-理解-体验-运用-创造”的语言习得规律，通过创设真实、半真实的运