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7.1.2平面直角坐标系教学设计

一．教学目标

1.知识与技能

理解平面直角坐标系的有关概念，并能正确画出平面直角坐标系;

能在给定的直角坐标系中根据点的坐标描出点的位置，由点的位置写出点的坐标。

2.过程与方法

经历画坐标系、描点、看图等过程，让学生感受数形结合”的数学思想。

3.情感态度与价值观

利用游戏、观察、实践、归纳等方法，积定学生的数学文化涵养，培养热爱数学，勇于探索的精神。

二．重难点

“平面直角坐标系”是“数轴”的发展，使点与坐标的对应关系顺利实现了从一维到二维过渡。“平面直角坐标系”的建立使有序数对与平面内的点产生了一一对应，提供了用代数方法来研究几何问题的重要数学工具。

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