统编版语文八年级下册12《诗经》二首 蒹葭 课件.pptxVIP

蒹

葭;解题;引入诗文;疏通文意：;疏通文意：;前两句交代了诗的起兴，既交代了时令、环境，描绘了一幅

凄冷萧瑟、露凝霜结的晚秋图;溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛立在水中央;溯洄从之，道阻且长。

溯游从之，宛立在水中央;“溯洄、溯游”的连用，运用动作描写，突出了追寻之路的艰险

与漫长，侧面刻画了主人公一味追求的一往情深与执著、内心

的焦急与忧愁。渲染主人公感情的绵长持久，也表现了诗人对

伊人的执着和求而不得的惆怅之情。;蒹葭萋萋，白露未晞

所谓伊人，在水之湄;蒹葭萋萋，白露未晞

所谓伊人，在水之湄;溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻;溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，宛在水中坻;这几句描写河水苍茫浩渺、飘忽不定，

虽然伊人不即，但主人公并没有因此

放弃，仍然执著追求，就两句话，强烈

的地表达了主人公的相思之情。;蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。;蒹葭采采，白露未已。

所谓伊人，在水之涘。;溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。;溯洄从之，道阻且右。

溯游从之，宛在水中沚。;感知时间;写景：;《蒹葭》结构内容;景物描写，既点明了地点和景物，又点明了时节，

渲染了一种苍凉幽渺的气氛和色调。;景物为抒情诗中描写了哪些景物？各有什么特点呢;思维导图帮助你们更好理解