2015年暑期校本培训;有这样一个人,她走在课堂改革的最前沿;有这样一间教室,它被美国最佳教师雷夫誉为“中国的56号教室”。到底这是怎样的一个人?到底这间教室有什么魔力让孩子们流连忘返?又到底发生了什么惊天动地的大事让《当代教育家》在教室门前郑重挂上实验班级的匾牌?带着这些疑问,让我们走进李虹霞老师所著的《创造一间幸福教室》书中。;李虹霞,一位语文特级老师,多年来师从全国特级教师于永正老师,潜心研究小学语文教学,创造了“统合教学法”,在全国小语界产生了一定影响,《人民教育》、《中国教师报》、《山东教育》和《小学语文教师》等媒体予以报道和推介。;《创造一间幸福教室》:
第一章梦想中的“幸福教室”
第二章?追求高品质的教室生活
第三章幸福教室里的那些事儿
第四章??打造幸福教室
第五章??把家长“召唤”进教室
;感悟、探讨《创造一间幸福教室》;“幸福教室”几个特点;结束语:;谢谢大家!
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