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小学数学与校园垃圾分类环保手工制作教学实践论文

摘要：本文以小学数学教学与校园垃圾分类环保手工制作相结合为切入点，探讨如何在教学实践中培养学生的环保意识、创新能力和数学素养。通过具体案例和实践分析，旨在为我国小学数学教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学数学；垃圾分类；环保手工制作；教学实践

一、引言

（一）1.当前我国环保教育的现状

随着我国经济的快速发展，环境问题日益突出，垃圾分类成为全社会关注的焦点。然而，在校园教育中，环保教育尤其是垃圾分类教育尚处于起步阶段，学生对于垃圾分类的认识和参与度有待提高。将小学数学教学与垃圾分类环保手工制作相结合，有助于培养学生的环保意识，提高其参与垃