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2011年幼儿园德育工作计划

一、指导思想

以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指针，以社会主义核心价值体系为引领，遵循幼儿身心发展特点和规律，将德育工作融入幼儿的一日生活和各项活动中。通过多种形式的教育活动，培养幼儿良好的品德行为习惯、情感态度和社会认知，为幼儿的终身发展奠定坚实的道德基础。

二、工作目标

1.培养幼儿初步的爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，激发幼儿对周围事物的好奇心和求知欲。

2.帮助幼儿养成良好的文明礼貌习惯，如主动使用礼貌用语、遵守公共秩序、尊重他人等。

3.引导幼儿学会关心他人，具有同情心和合作意识，能与同伴友好相处，共同游戏。

4.培养幼儿坚强、勇敢、自信、自律等良好的意志品质和活泼开朗的性格。

5.增强幼儿的规则意识和自我保护意识，懂得遵守日常生活中的基本行为规范。

6.让幼儿初步了解中国传统文化和传统美德，培养幼儿的民族自豪感和文化认同感。

三、工作内容与实施措施

（一）师德建设

1.加强教师职业道德教育，组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》和幼儿教师职业道德要求，开展师德师风专题培训和讨论活动，引导教师树立正确的教育观、儿童观和职业道德观，增强教师的责任感和使命感。

2.建立师德师风考核机制，将师德表现纳入教师绩效考核和评优评先的重要内容，对师德表现优秀的教师进行表彰和奖励，对违反师德规范的教师进