人教版高中化学必修第二册第六章化学反应与能量第一节化学反应与能量变化第2课时化学反应与电能课件.pptVIP

探究二 电池原理的应用【实验1】向试管中加入少量锌粒，再加入5mL1.0mol/L稀硫酸以制备氢气，随后滴加几滴CuSO4溶液，观察实验现象。【实验2】将相同大小的金属X和Y用导线连接，插入盛有稀盐酸的烧杯中，并在导线中间串连一个电流表，观察实验现象。[问题设计](1)实验1中，滴加CuSO4溶液后，产生氢气的速度加快。试结合原电池原理分析其原因。提示：滴加CuSO4溶液后，发生置换反应(Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu)，锌粒表面析出少量铜，构成Zn-Cu原电池，使得生成氢气的速度加快。(2)实验2中，金属X逐渐溶解，金属Y表面产生气泡。据此比较金属X和Y的活动性，并描述比较依据。提示：在该装置中，金属X和Y与稀盐酸共同构成了原电池。由于金属X逐渐溶解，可判断金属X作负极，其活动性强于作正极的Y。(3)选择合适的实验用品，利用反应2Fe3+＋Fe===3Fe2+设计一个原电池。画出简单的装置示意图，并写出正、负极的电极反应式。提示：负极是Fe，电极反应为Fe－2e－===Fe2+；正极是石墨(或活动性比Fe弱的金属)，电极反应为Fe3+＋e－===Fe2+；电解质溶液是含Fe3+的溶液，加FeCl3溶液。原电池原理的具体应用如下：(1)增大氧化还原反应的速率(2)比较两种金属的活动性强弱(3)设计原电池的基本思路C[例2]依据氧化还