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教师资格考试高中体育与健康面试新考纲精练试题解析

一、结构化面试题（共19题）

第一题

面试官问：

在体育教学中，“有意义学习”是一个重要的教学原则。如果在一次高一年级的短跑项目教学评价中，发现部分学生过分关注在比赛中超越他人获取名次（即考试成绩和排名），而忽视了短跑运动本身（如技术动作的改进、自身能力的提升过程、拼尽全力的付出等）所蕴含的锻炼价值和乐趣，甚至出现模仿他人跑步姿势等“抄袭”现象。从“有意义学习”的角度出发，你认为应该如何引导学生，让他们在评价中不仅能关注‘学得好’（技术、体能提升），也能体现‘学得有意义’（内在价值、积极情感、正确价值观）？请结合体育教学实际，阐述你的思考。

考