Unit 3英语教学课件　Time for school 单元总结.pptxVIP

单元总结;一、我会总结含有“or”的单词的发音规律。

判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。

()1.wordhorse ()2.sportwork

()3.worth world ()4.fork morning;二、我学会了这些词汇。

1.看图片,选择对应的单词。;2.根据Tom的活动记录,匹配词组。;3.根据中文提示,选择正确的单词。;三、我学会了这些句型。

1.对某个时间做什么事情提建议的句型:

看图片,选择对应的句子。;2.描述自己作息时间的句型:

根据图片内容,判断正(T)误(F)。

7:30a.m.?10:00a.m.?12:00?4:00p.m.;四、我学会了这些语法。

时间的表达

—Whattimeisit?

—It’s6o’clock.

这两个句子用于具体的时间的问答,o’clock用于数字后面,表示整点时间,可以省略。