2-4-2 第2章 2.4 第2课时 第二教时高中数学.pptVIP

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  • 2026-04-25 发布于浙江
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2-4-2 第2章 2.4 第2课时 第二教时高中数学.ppt

[解析]由已知,可设这三个数为a-d,a,a+d,则a-d+a+a+d=6,∴a=2,这三个数可表示为2-d,2,2+d,①若2-d为等比中项,则有(2-d)2=2(2+d),解之得d=6,或d=0(舍去).此时三个数为-4,2,8.②若2+d是等比中项,则有(2+d)2=2(2-d),解之得d=-6,或d=0(舍去).此时三个数为8,2,-4.③若2为等比中项,则22=(2+d)·(2-d),∴d=0(舍去).综上可知此三数为-4,2,8.合作探究在等差数列{an}中,公差d≠0,a2是a1与a4的等比中项,已知数列a1,a3,ak1,ak2,…,akn,……成等比数列,则数列{kn}的通项kn=________.[答案]3n+1一、选择题1.在等比数列{an}中,a3·a4·a5=3,a6·a7·a8=24,则a9·a10·a11的值等于()A.48 B.72C.144 D.192[答案]D2.已知2a=3,2b=6,2c=12,则a,b,c()A.成等差数列不成等比数列B.成等比数列不成等差数列C.成等差数列又成等比数列D.既不成等差数列又不成等比数列[答案]A[解析]解法1:a=log23,b=log26=log23+1,c=log212=log23+2.∴b-a=c-b.解法

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