统编版（新教材）八年级语文下册第四单元《活动：举办演讲比赛》素养进阶教学设计.docxVIP

活动：举办演讲比赛教学设计

1.知识与技能：掌握演讲的表达技巧，明确班级演讲比赛的全流程筹备要求与评价标准；能结合课文经典选段，完成规范、有感染力的模拟演讲；了解演讲现场突发情况的应急处理方法。

2.过程与方法：通过赏析优秀演讲视频、拆解技巧、小组研讨、模拟演练，提升当众表达的能力，掌握演讲的设计与打磨方法；通过班级比赛筹备分工，明确活动组织的全流程逻辑。

情感态度与价值观：克服当众表达的紧张感，提升当众讲话的自信心；体会演讲的语言魅力与情感力量，培养敢于展示自我、乐于真诚表达的态度，树立团队协作的意识。

教学重点：

1.掌握演讲“声音表达、体态表达、现场互动”三大技巧，能结合课文选段完成符合要求的模拟演讲；

2.明确班级演讲比赛的筹备流程、分工要求与评价标准，全员落实赛前准备任务。

教学难点：

1.克服当众表达的紧张心理，能结合演讲稿的内容与情感，用恰当的语气、重音、体态、眼神完成有感染力的演讲，实现与听众的情感共鸣；

2.掌握演讲现场突发情况的应急处理方法，能从容应对演讲中的意外状况。

1.衔接旧知，互动设问

同学们，在这个单元的学习中，我们跟着闻一多、梁启超、丁肇中、王选四位先生，读懂了经典演讲的力量；上一节课，我们又亲手写下了属于自己的演讲稿。现在老师想问大家：稿子写好了，怎么才能把它从纸上的文字，变成打动人心的演讲？你觉得，一场好的演讲，最核心的是什么？（随机请2-