初中八年级道德与法治下册第三单元：坚持党的领导——党的主张与人民意志相统一的法治实践探究导学案.docxVIP

初中八年级道德与法治下册第三单元：坚持党的领导——党的主张与人民意志相统一的法治实践探究导学案

??一、单元整体教学设计理念与依据

??本教学设计立足于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》的核心素养要求，聚焦“法治观念”中的“宪法至上理念”与“政治认同”中的“伟大祖国认同”与“中国共产党认同”，同时贯穿“责任意识”的培养。设计遵循“大单元、大概念、深度学习”的课程改革方向，打破传统课时壁垒，以“党的主张和人民意志的统一”这一核心法治与政治命题为统领，整合八年级下册第三单元相关法律与政治知识，构建一个以学生为中心、以真实社会情境为载体的探究性学习历程。本设计强调跨学科视野，有机融合政治学、法学、社会学的基本思维方法，引导学生从历史脉络、制度文本、现实运作等多个维度，理解我国社会主义法治的本质特征，体认中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征和中国特色社会主义制度的最大优势，是社会主义法治最根本的保证。教学全过程致力于推动学生由知识的接受者转变为意义的主动建构者和公共议题的理性探究者，实现价值引领、知识建构、能力发展与素养提升的有机统一。

??二、单元学习目标体系

??（一）核心素养导向的总目标

??通过本单元的学习，学生能够系统阐述中国共产党领导地位的确立是历史和人民的选择；能够深刻理解我国宪法以根本法的形式确立了党的领导地位，明确了我国的国家性质和社会制度；能够清晰辨