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2026年儿童康复评估与训练试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.依据WHO《国际功能、残疾和健康分类（儿童青少年版）》（ICF-CY）框架，儿童康复评估中以下哪项属于“参与”维度的评估内容

A.左侧踝跖屈肌张力改良Ashworth评分1级

B.4岁儿童能独立参与社区幼儿园的集体游戏活动

C.患儿左侧上肢肩关节被动前屈活动度为110°

D.患儿精细功能发育落后于同龄儿童12个月

答案：B

2.对18月龄独走不稳、核心肌力低下的痉挛型双瘫患儿，康复初期优先选择的核心平衡训练方法是

A.悬吊系统下四点支撑负重训练

B.仰卧位直腿抬高抗阻训练

C.坐位Bobath球上左右轻推诱发重心调整训练

D.站立位靠墙静蹲训练

答案：C

3.目前孤独症谱系障碍儿童临床诊断中，公认的金标准评估工具是

A.儿童孤独症评定量表（CARS）

B.孤独症诊断观察量表第二版（ADOS-2）

C.社交反应量表（SRS）

D.心理教育评估量表第三版（PEP-3）

答案：B

4.针对6岁痉挛型脑瘫患儿腓肠肌痉挛导致的动态足下垂，定制踝足矫形器的核心治疗作用是

A.固定踝关节于功能位，预防跟腱挛缩，改善站立步行步态

B.完全纠正足下垂畸形，永久替代肌肉收缩功能

C.促进腓肠肌肌力恢复，从根源降低肌张力

D.单纯改善本体感觉输入，不涉及畸形矫正

答案：A

5.对2岁言语发育迟缓患