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五年级数学（北京版）-公因数（一）-1教案.pdfVIP

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  • 2026-04-25 发布于江苏
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五年级数学（北京版）-公因数（一）-1教案.pdf

    第三单元第5课时：公因数（一）

    年级：五年级教材版本：北京版

    授课教师单位及姓名：

    指导教师单位及姓名：

    一、教学背景简述

    《公因数》的教学主要是帮助学生结合具体情境理解公因数及最大公因数的

    意义，会利用列举法找出两个数的公因数及最大公因数。这节课不仅是帮助学生

    理解数与数之间的关系、发展数感，也为今后《分数的意义和基本性质》及分数

    的运算学习奠定基础。

    学生对数与数之间关系的理解是最难的，主要原因是过于抽象。解决抽象的

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