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中班下学期美术教案《我为树儿穿花衣》

【活动目标】

1、尝试用法不同切割分层法，并能乐观运用点、线、面重新组合的装点办法。

2、能主动评价自己和同伴的作品，清晰表达自己的主意。

【活动预备】

黑色大中小记号笔每人3支，穿着线描服装的鸟轻音乐祝贺舞曲。

【活动过程】

一、以穿着线条花衣裳的鸟儿来到古田引出课题。(演示文稿1、2、3)

提问：鸟儿今日穿的衣服有什么不一样?我们来看看鸟儿身上都有些什么线条和花纹呢?请小伴侣帮树儿穿上线条花衣。

二、以观赏、对照的形式引导幼儿学习用切割分层的办法举行装点。(演示文稿4、5、6