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- 2026-04-29 发布于江西
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人教版小学语文一年级下册《语文园地三》第一课时
教学实录
教学评析:
一、情境导入,激发兴趣
师:小朋友,在学习语文园地一和园地二时,我们和灵灵姐姐共同学习,
共同发现了一些识字方法,还记得是什幺方法吗?
生:加一加、减一减、换一换的方法。
师:灵灵姐姐知道一年(2)班的小朋友特爱学习,因此,她非常喜欢和大
家学习。
师:(把“灵灵姐姐”图像套在手上)瞧,今天谁又来了?
生:(齐喊)灵灵姐姐!
师:(摆动图像扮演灵灵姐姐)小朋友,你们好!
生:(兴奋,七嘴巴舌
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