5.2《构建人类命运共同体》教学设计 统编版高中政治选择性必修一当代国际政治与经济.docxVIP

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《构建人类命运共同体》教学设计

课时安排

建议1课时。

基本思路：

近年来，国际局势风云突变，波诡云谲。各种热点问题层出不穷，世界局势仿佛到了崩溃的边缘。在这个百年未有之大变局的时代背景下，中国发出自己的疑问——世界怎么了，人类怎么办？这就是本课的主线。首先，借前述所问题中国给出的答案：人类命运共同体，再具体分析为什么要构建人类命运共同体以及人类命运共同体理念蕴含着哪些丰富的内涵？其次，光说不做是不行的，如何推进人类命运共同体才是真谛。故以中国和巴西共建可持续星球的中巴命运共同体、以及比亚迪1400万辆新能源汽车落户巴西