《旋转现象》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第四单元
课题《旋转现象》课时第二课时
以学生为主体,遵循“做中学、玩中学”的教学理念,从生活真实场景出发,引导学
教学
观察、操作、描述旋转现象,感知旋转的本质特征,建立空间观念,感受数学与生活的紧密联
理念
系,
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