青岛版（五年制）一年级数学下册第六单元 100以内的加减法（二）（教学课件）2 两位数减两位数不退位减法.pptxVIP

两位数减两位数不退位减法

情境导入

探究新知

课堂小结

课后作业

100以内加减法（二）

课堂练习

情境导入

根据这些信息，你能提出什么问题？请大胆说一说

探究新知

想一想，为什么要从4捆中去掉3捆，从7根中去掉2根呢？

15

40－30=10

7－2=5

10＋5=15

我们先用小棒摆一摆

4

7

－

3

2

1

5

15

我们先用计数器拨一拨，然后补全竖式。

看左图，小伙伴们可以说一说，47-32=15的每一步是怎样得来的吗？

想一想，用竖式计算时，要注意什么问题？

68

-25

43

用竖式计算：

43

试一试

68–25=

探究新知

32

11

-

1

21

2

用列竖式的

方法计算

32

11

-

1

2

21

用列竖式的

方法计算

比较刚才这两道题，你有什么发现？

大数比小数多几，还可以说成是小数比大数少几。

百

十

个

1.基本练习。

56

-

34

22

76

-

42

34

课堂练习

45-22=57-34=41+26=84－61=

2.用竖式计算。

38-16=78-45=89－35=67－50=

45

－22

23

23

57

－34

23

23

41

＋26

67

67

84

－61

2