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2026年六年级下册第五单元“教学评一体”教学设计：他们那时候多有趣啊

官方专业指导文档

一、引言

1.1背景与现状

随着新课程改革的深入推进，语文学科核心素养的培育已成为语文教学的核心追求。部编版语文教材在编排理念上始终坚持“立德树人”“语文素养”“读书为本”三大主张，力求通过单元整体设计实现知识能力与情感价值观的有机统一。六年级下册第五单元以“科学技术的进步与发展”为主题，编排了《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》四篇课文，形成了一个具有内在逻辑关联的阅读单元。这一单元的设置旨在引导学生通过不同体裁、不同视角的文