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8初中地理问题探究式教学策略研究论文

摘要：本文针对初中地理教学中的问题，提出探究式教学策略，旨在激发学生的学习兴趣，提高地理素养，培养学生的实践创新能力。论文首先分析了当前初中地理教学中存在的问题，然后从实际教学出发，探讨了探究式教学的实施策略。

关键词：初中地理；探究式教学；教学策略；地理素养

一、引言

（一）当前初中地理教学中存在的问题

1.教学方式单一，缺乏趣味性

在传统的初中地理教学中，教师往往采用“一言堂”式的教学方法，以讲授为主，学生被动接受知识。这种方式使得课堂氛围枯燥，难以激发学生的学习兴趣，导致学生对地理学科的认知停留在表面，无法深入理解地理知识。

2.学生地理素养不高