小学五年级语文下册《人物动态描写鉴赏与创作——〈小兵张嘎〉摔跤片段精读》教案.docx

小学五年级语文下册《人物动态描写鉴赏与创作——〈小兵张嘎〉摔跤片段精读》教案

??一、教材与学情深度分析

??（一）文本核心价值定位

????本课教学文本节选自徐光耀先生《小兵张嘎》中“嘎子与胖墩儿摔跤”的经典片段。该片段是统编版小学语文教材“人物描写一组”单元的核心组成部分，其教学价值远超越单一的故事叙述。从语文学科本体性知识审视，该片段是研究“动态描写”与“人物性格外化”关系的典范文本。作者通过一系列精准、连贯、富于节奏感的动作刻画，将一场儿童嬉戏提升至文学艺术的高度。文中动词的选用（如“猴儿似的蹦来蹦去”、“钩”、“推拉拽顶”）不仅准确描摹了摔跤的运动过程，更成为人物心理活动与性格特征的