原创力文档第4课《我们在一起》教学设计
课题我们在一起单元第三单元学科美术年级二年级下
本课《我们在一起》属于“造型·表现”学习领域，以“传统拓印技艺”为文化根基，以
“吹塑纸版画”为创作载体，将传统艺术传承与创意手工创作相结合。课程以“我们在
一起”为主题，把抽象的团结、诚信理念转化为具象的美术创作，引
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