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高中化学项目式学习中的跨学科知识融合研究论文

摘要：本文以高中化学项目式学习为背景，探讨如何实现跨学科知识融合，以提高学生的综合素养和创新能力。通过分析当前教育现状，提出问题，并针对问题进行深入探讨，旨在为高中化学项目式学习中的跨学科知识融合提供理论支持和实践指导。

关键词：高中化学；项目式学习；跨学科；知识融合

一、问题的提出

（一）1.当前高中化学项目式学习中跨学科知识融合的缺失

在当前的高中化学项目式学习中，跨学科知识融合的现象并不普遍。首先，化学作为一门自然科学，与数学、物理、生物等其他学科之间存在紧密联系，但在实际教学中，这种联系往往被忽视。学生在进行项目式学习时，往往仅关注化学知