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高中数学建模教学中学生问题解决能力的培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模教学中学生问题解决能力的培养策略。通过背景分析，揭示了当前高中数学建模教学中存在的问题，并提出了相应的解决措施。本文结合实际教学案例，对培养学生问题解决能力的方法进行了深入探讨。

关键词：高中数学建模；问题解决能力；教学策略；培养研究

一、背景分析

（一）当前高中数学建模教学中存在的问题

1.教学内容与实际生活脱节

在我国高中数学教学中，数学建模的内容往往过于理论化，与学生的实际生活相去甚远。这使得学生在学习过程中难以产生兴趣，对数学建模的认识也仅仅停留在理论层面。这种现象在很大程度上影响了学生对数学建模的应用能