《登高》导学案（无答案）统编版高中语文必修上册.pdfVIP

杜甫《登高》导学案

［学习目标］

1.了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。

2.熟悉律的格律知识，了解杜甫七言律的艺术特点。

3.背诵并积累名句，体会杜甫沉郁顿挫的风。

4.把握情景交融的创作方法，感受人深沉的苦痛与忧思。

f教学重点1

感受、品味歌意境

［教学难点］

培养学生鉴赏能力，使学生受到人情感熏陶而有所感悟，引发学生的审美兴趣，提

高鉴赏能力。

［学习方法］

①朗读吟诵,整体感受。

②披词入情，激发感情。

③展开想象,探究意境。

［知识链接］

1、关于作者：杜甫(712—770),字子美，生于河南巩县一个没落的官僚地主家庭。

杜甫是我国文学史上伟大的现实主义人，他一生写了1400多首，博得后人广泛的称

赞。他的不仅具有丰富的社会内容，鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向，而且充溢