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《学校社团品牌建设高中生领导力与影响力提升策略》论文

###摘要

在学校教育向核心素养转型的背景下，社团作为高中生自主发展的重要平台，其品牌建设与领导力培养的内在关联尚未被充分挖掘。本文聚焦学校社团品牌建设与高中生领导力、影响力提升的协同机制，通过分析当前社团品牌建设中定位模糊、传承断裂、价值虚化等现实困境，以及领导力培养中目标功利化、方式碎片化、评价单一化等实践偏差，探索以品牌建设为载体提升高中生领导力的有效策略。研究旨在为学校社团育人功能优化提供实践路径，促进学生从“被动参与者”向“主动引领者”转变，实现品牌价值与个人成长的同频共振。

**关键词**：学校社团；品牌建设；高中生领导力；影