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- 2026-04-26 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《比长短、高矮》教学设计
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第一册第4页的例题,第5页想想做做的习题。
教学目标:
1、经历对客厅全景观察的过程,体会比较长短,高矮是生活中的数学。
2、联系生活实际认识长短、高矮的含义,了解长短、高矮是比较的
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