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大班安全活动：认识消防器材

活动名称：身边的消防安全卫士——消防器材探秘

活动目标

1.认知目标：初步认识常见的消防器材，如灭火器、消防栓、水带、水枪、消防服、烟雾报警器等，了解其基本外形特征和主要功能。

2.技能目标：通过观察和模拟，学习在特定情境下如何正确呼叫消防员（强调拨打特定求助电话），并初步感知灭火器的使用姿势（非实际操作）。

3.情感目标：萌发对消防员的敬佩之情，增强消防安全意识，知道消防器材是保护我们生命财产安全的重要工具，不随意玩弄。

活动准备

1.环境创设：布置一个模拟的“消防器材展示区”，确保安全、整洁、光线充足。

2.材料准备：

*不同类型的灭火器模型或实物（确保安全，如干粉灭火器可展示但需说明不可触碰内部药剂；二氧化碳灭火器因低温特性建议用模型）。

*消防栓、水带、水枪实物或大型模型。

*消防服（包括头盔、上衣、裤子、手套、靴子）一套。

*烟雾报警器一个（可演示其报警声音）。

*消防员叔叔工作的图片或短视频。

*红色、黄色等警示色的卡片，“火”字卡片。

*模拟火苗的道具（如红色黄色皱纹纸制作）。

*绘画工具：画纸、蜡笔。

活动过程

一、情境导入，激发兴趣(约5分钟)

1.谈话引出“火”：

*教师：“小朋友们，你们见过‘火’吗？火可以用来做什么呢？”（引导幼儿说出火能取暖、做饭等