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- 2026-04-26 发布于江苏
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《真分数和假分数(一)》学习任务单
【课前准备】
学具准备:准备至少5个相同大小的圆形
【课上活动】
活动一:列式计算,用分数表示求得的商,并说说是怎么想的。
(1)把1个月饼平均分给4人,每人分得多少个?
(2)把2个月饼平均分给4人,每人分得多少个?
(3)把3个月饼平均分给4人,每人分得多少个?
活动二:把5个月饼平均分给4人,每人分得多少个?并把每人分得的结果用
画图的方式表达出来。
活动建议:借助学具,摆一摆,然后根据摆出的样子画一画。
活动三:
11
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