小学英语四年级下册Unit 1 Hello Again! Lesson 1 How Are You 教学设计.docxVIP

小学英语四年级下册Unit1HelloAgain!Lesson1HowAreYou?教学设计

一、【课程基础与教材分析】

（一）教材版本与单元定位

本教学设计基于冀教版（三年级起点）英语四年级下册第一单元“HelloAgain!”的第一课时。该单元是学生新学期伊始的过渡单元，承载着唤醒已有知识、衔接新旧内容、开启新阶段学习的重要功能。Lesson1“HowAreYou?”作为单元开篇，聚焦于同学重逢、师生问候的真实社交场景，核心功能是复习并深化小学中段学生必须掌握的日常问候语及自我介绍的基础句型。本课内容在整套教材体系中处于承上启下的关键位置：它建立在三年级“Greetings”和“Friends”等单元的词汇与句型基础之上，如“hello/hi”、“goodbye”、“What’syourname?”、“Mynameis...”；同时，它为后续单元学习更复杂的描述性语言（如描述外貌、性格）、谈论喜好以及更深入的社会交往话题（如介绍新朋友、邀请游戏）奠定了坚实的对话基础和情感铺垫。因此，本课不仅是语言知识的复习课，更是语言交际功能在特定语境下的实践课和情感态度（礼貌、友好）的培养课。

（二）教学内容剖析

本课教学内容主要围绕两个核心问候语及其答语展开：“Howareyou?”及其多种回答“I’mfine,thanks.”/“Ve