统编版小学语文四年级下册《乡下人家》第一课时精品教案
一、设计理念与理论依据
本教学设计以《义务教育语文课程标准(2022年版)》核心理念为根本遵循,致力于构建一个以学生为中心、素养导向的深度学习课堂。设计深度融合了“大单元教学”、“学习任务群”及“教学评一体化”等前沿教学思想。
1.核心素养本位:紧扣语文核心素养的四个维度(文化自信、语言运用、思维能力、审美创造),引导学生在对朴实文本的品读中,感受田园文化之美,积累与运用生动语言,发展联想、想象与归纳概括能力,最终实现审美体验的个性化表达。
2.学习任务群驱动:本课隶属“文学阅读与创意表达”学习任务群。设计通过创设“美丽乡村推介官”的
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