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  • 2026-04-27 发布于江西
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生理与适应说课稿

生理与适应

 教材分析

 《生理与适应》是河北省人民教育出版社小学科学标准实验教材六年级下

册《奇妙的人体》单元中的一课。

 学生在上一单元的学习中,对建筑物的形状、结构、功能、结构与力的关

系等已有了一些初步的了解,学习了分析一个系统层次构成的方法,为本单

元的学习奠定了基础。本单元将充分利用学生的已有经验,引领学生利用类

比的方法探究人体的组成,认识从细胞到系统的层次关系;通过开展多种形

式的活动,帮助学生学习消化、呼吸、循环等系统的组成及其功能,引导学

生养成健康的生活习惯

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