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- 2026-04-27 发布于江西
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生理与适应说课稿
生理与适应
教材分析
《生理与适应》是河北省人民教育出版社小学科学标准实验教材六年级下
册《奇妙的人体》单元中的一课。
学生在上一单元的学习中,对建筑物的形状、结构、功能、结构与力的关
系等已有了一些初步的了解,学习了分析一个系统层次构成的方法,为本单
元的学习奠定了基础。本单元将充分利用学生的已有经验,引领学生利用类
比的方法探究人体的组成,认识从细胞到系统的层次关系;通过开展多种形
式的活动,帮助学生学习消化、呼吸、循环等系统的组成及其功能,引导学
生养成健康的生活习惯
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